Comipems: ¿Esta será el último año en el que se realizará?

El examen COMIPEMS, una examen clave para que los estudiantes de Ciudad de México y el Estado de México ingresen a instituciones de nivel medio superior, podría estar en sus últimos días. Según las propuestas de campaña de Claudia Sheinbaum y Clara Brugada, es probable que este examen sea eliminado en el futuro cercano.

Claudia Sheinbaum, la próxima presidenta de México, junto con Clara Brugada, la jefa de Gobierno electa de la Ciudad de México, han propuesto eliminar el examen de admisión COMIPEMS. Este examen, que ha sido un requisito desde su implementación en 1996, podría no ser necesario para futuras generaciones de estudiantes.

Posible eliminación del examen

Durante una reunión con estudiantes en el Centro Cultural Jaime Torres Bodet del Instituto Politécnico Nacional (IPN), Sheinbaum, entonces candidata presidencial de la coalición "Sigamos Haciendo Historia", aseguró que planea eliminar el examen COMIPEMS. Esta propuesta se basa en la idea de que debería haber un número suficiente de bachilleratos en relación con las secundarias, permitiendo a los estudiantes continuar sus estudios de nivel medio superior en el plantel más cercano a su hogar.

Por su parte, Clara Brugada ha expresado en diversas reuniones su preocupación por los efectos negativos del examen COMIPEMS. Según Brugada, este examen provoca exclusión y castiga a los jóvenes, impidiendo que muchos de ellos accedan a una educación de nivel medio superior simplemente por no superar una prueba estandarizada. En respuesta a esta problemática, Brugada tiene previsto implementar un Programa Integral para Jóvenes Excluidos. 

Aunque aún no se ha definido la fecha exacta de implementación, se espera que el programa podría entrar en vigor en 2025 o en algún momento posterior, una vez se establezca Clara Brugada en la Ciudad de México.

Implicaciones para los Estudiantes

La eliminación del examen COMIPEMS significaría un cambio radical en el proceso de admisión a las instituciones de nivel medio superior en la Ciudad de México y el Estado de México. Hasta ahora, el examen ha sido una herramienta crucial para distribuir a los estudiantes en las diversas instituciones educativas de estas regiones.

Sheinbaum y Brugada argumentan que al eliminar el examen, se eliminarían también las barreras que actualmente enfrentan los estudiantes para acceder a la educación media superior. La propuesta sugiere una distribución equitativa de los estudiantes en las instituciones más cercanas a sus domicilios, facilitando así la continuidad de su educación sin necesidad de pasar por un proceso de selección tan competitivo.

 

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