La Secretaría de Educación Pública (SEP) está trabajando en la redacción de los nuevos libros de texto gratuitos que estarán disponibles para los alumnos de primaria en el próximo ciclo escolar. No obstante, el de la asignatura de "Español" es el que más revuelo está causando entre la comunidad estudiantil y padres de familia pues aparecen palabras que algunos consideran tienen errores gramaticales al agregárseles una "s" al final como "dijistes" o "hicistes". ¿Cuál es la verdad detrás de esta polémica?
El libro de texto gratuito en el que trabaja la SEP para el próximo ciclo escolar que más polémica está causando es el del primer grado de primaria por el uso de la "s" al final de varias palabras como "hicistes" o "dijistes", además de pleonasmos como "sal para afuera" o "voy a subir para arriba", lo que generó un debate amplio en plataformas sociales; algunos aseguran que la modificación del lenguaje no es correcta, mientras que otros defienden los libros asegurando que el lenguaje está vivo y siempre está cambiando.
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El rubro que ocasionó polémica de estos libros de texto gratuitos que prepara la SEP para el próximo ciclo escolar es el apartado que analiza las características del lenguaje cotidiano, en las que se detalla que en muchas ocasiones algunas personas hablan con la "s" al final de las palabras como "hicistes", "dejastes" o "dijistes" aunque solo a manera de acepción fonética, pues no se escriben así, sino únicamente "hiciste", "dejaste" o "dijiste".
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Pese a la polémica suscitada en redes, la SEP quiere evidenciar con estos nuevos libros de texto gratuitos cómo es que algunas personas en México hablan el lenguaje español, con el fin de profundizar en el estudio de la gramática descriptiva que detalla que la lengua está viva, por lo que siempre está en constante cambio y modificación, y no se pueden establecer reglas sobre cómo tiene que ser utilizada o hablada como el mismo organismo detalla:
“Existen dos formas básicas de entender lo que pasa con una lengua. Se puede hacer desde una postura en la que se conciba que hay maneras correctas o incorrectas de comunicarse. A esto se le conoce como postura prescriptivista (prescribe cómo usar el lenguaje). Sin embargo, cualquier lengua tiene múltiples variantes históricas, sociales y culturales. Entre más personas la usan, esas variantes se amplían, así que, en la actualidad se asume una postura descriptiva sobre el lenguaje”, detalla la SEP.
¿Qué dicen los especialistas en gramática sobre los nuevos libros de texto de la SEP?
Especialistas como la doctora en Lingüística Violeta Vázquez-Rojas detalló en sus redes sociales todas las personas hablamos distinto debido a las variedades del español que existen y que cada quien aprende; "nosotros estudiamos la lengua real, la de los hablantes, la de todos los días. Si usted cree que lo que habla es 'incorrecto', sepa que es un prejuicio" detalló la experta que se sumó al debate de la polémica generada por los nuevos libros de texto de la SEP para el próximo ciclo escolar.
Pese a que la SEP no erró en los nuevos libros de texto que prepara para el próximo ciclo escolar para estudiantes de primaria, el mismo representante del Ejecutivo se posicionó al respecto sobre la polémica que se ha generado con respecto al lenguaje, asegurando que la incomodidad se debe a que "no quieren que se incorpore el habla de los pueblos":
"Quieren que todos hablemos físico, con tecnicismos, pero México es un mosaico cultural y la lengua tiene que ver con las raíces de las culturas antiguas".
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